|
Kindergarten (dzieci w wieku przedszkolnym)
CENNIK
|
|||||
|
Program Kindergarten opracowany został specjalnie
dla dzieci w wieku przedszkolnym.
Przez różnorodne gry i zabawy dzieci poznają otaczający je świat z zupełnie nowej perspektywy. Nauczamy przez stworzenie meaningful context (czyli kontekstu jednoznacznie ilustrującego prezentowane słownictwo lub struktury językowe), a następnie organizowanie zadań umożliwiających komunikację oraz działanie. Techniki uczenia w tym programie opierają się głównie na metodzie sensorycznej, |
w
której młodzi słuchacze poznają zagadnienia
językowe wszystkimi zmysłami tj. przez dotyk, zapach, obraz i dźwięk.
Zdajemy sobie sprawę, iż mali uczniowie są bardzo wymagający - oczekują od nauczyciela lekcji, które ich zafascynują a dzięki swojej spontaniczności i szczerości w bezwzględny sposób ujawniają wszelkie niedociągnięcia dorosłych. Dlatego The Lemon Tree wymaga od nauczycieli nie tylko doskonałej znajomości języka angielskiego ale również wysokich kompetencji dydaktycznych i wychowawczych. |
||||
|
|
|
|
|
||
|
|
|||||
|
Zdając sobie sprawę ze specyficznych potrzeb dzieci
w tej grupie wiekowej proponujemy opracowany przez Centrum Językowe The
Lemon Tree program Kids.
Charakteryzuje się on dużą ilością zabaw, gier i elementów ruchowych, które pozwalają na efektywną i przyjemną naukę. Techniki uczenia w tym programie opierają się głównie na metodzie sensorycznej, w której młodzi słuchacze poznają zagadnienia językowe wszystkimi zmysłami tj. przez dotyk, zapach, obraz i dźwięk. Od pierwszych zajęć uczniowie zachęcani są do mówienia w języku angielskim zaś pełne kolorowych postaci i wesołych piosenek podręczniki spowodują, iż chętnie będą używać języka angielskiego również w domu. |
Program kids poszerzony jest również o 4 bezpłatne
sesje językowo-artystyczne Arts & Crafts, podczas których uczeniu języka
angielskiego towarzyszyć będą projekty plastyczne.
Sesje będą odbywały się wieczorem tak, aby każdy był w stanie w nich uczestniczyć. Innowacją wprowadzoną przez The Lemon Tree jest także punktowy system oceniania - każdy uczeń na pierwszych zajęciach otrzymuje paszport, w którym gromadzi punkty za każde zajęcia oraz za poszczególne ćwiczenia. W ten sposób słuchacze uczą się samodyscypliny, stają się bardziej odpowiedzialni za własną pracę a rodzice mają ciągłą kontrolę nad postępami dziecka. |
||||
|
|
|
|
|
||
|
|
|||||
|
Program Junior przeznaczony jest dla uczniów starszych
klas szkoły podstawowej i gimnazjum.
Daje on możliwość poszerzenia wiedzy i umiejętności nabytych przez uczniów w szkole. Program Junior charakteryzuje się dużą różnorodnością technik i ćwiczeń językowych. Wprowadzamy gry, quizy, przygotowujemy gazetki oraz plakaty, organizujemy konkursy a także obchodzimy brytyjskie oraz amerykańskie święta. Ponad to pragniemy łączyć naukę języka z zainteresowaniami słuchaczy. Dlatego właśnie zajęcia oparte są o reallife materials, czyli zagadnienia i materiały z życia codziennego. |
Innowacją
wprowadzoną przez The Lemon Tree jest także
punktowy system oceniania - każdy uczeń na pierwszych zajęciach otrzymuje
paszport, w którym gromadzi punkty za każde zajęcia oraz za poszczególne
ćwiczenia.
W ten sposób słuchacze uczą się samodyscypliny, stają się bardziej odpowiedzialni za na własną pracę a rodzice mają ciągłą kontrolę nad postępami dziecka. Program Junior poszerzony jest również o 4 bezpłatne sesje językowo-artystyczne Arts & Crafts, podczas których uczeniu języka angielskiego towarzyszyć będą projekty teatralno -plastyczne. Sesje będą odbywały się wieczorem tak, aby każdy był w stanie w nich uczestniczyć. |
||||
|
|
|
|
|
||
|
|
|||||
|
Program Gimnazjum Prep przygotowany został specjalnie
dla uczniów ostatnich klas szkoły podstawowej.
Ma on na celu przygotowanie słuchaczy do egzaminów wstępnych do gimnazjum. Kurs składa się z 2 komponentów. Pierwszy z nich ma na celu merytoryczne przygotowanie uczniów do egzaminu. Celem drugiego komponentu jest dokładne zapoznanie słuchaczy z formą, kryteriami, wymogami oraz systemem oceniania egzaminu. W trakcie trwania kursu The Lemon Tree organizuje egzamin próbny, po którym słuchacze zostają ukierunkowani według indywidualnych potrzeb. Ponad to, Gimnazjum Prep to kurs interdyscyplinarny kierujący się zasadą, iż motywacja i zainteresowanie są podstawowymi czynnikami w procesie nauki. W tym celu, Centrum Nauczania Języków Obcych The Lemon Tree organizuje liczne projekty |
stwarzające
okazję do rzeczywistego porozumiewania się
Liczne gry, quizy, konkursy, tłumaczenie piosenek ulubionych wykonawców sprawiają, że nauka jest przyjemna. Zachętą do samodzielności i oceny własnych postępów jest natomiast punktowy system oceniania - każdy uczeń na pierwszych zajęciach otrzymuje paszport, w którym gromadzi punkty za każde zajęcia oraz za poszczególne ćwiczenia. W ten sposób słuchacze uczą się samodyscypliny, stają się bardziej odpowiedzialni za na własną pracę a rodzice mają ciągłą kontrolę nad postępami dziecka. Program Gimnazjum Prep poszerzony jest również o 4 bezpłatne Grammar Sessions, czyli sesje gramatyczne, podczas których uczniowie rozwiązywać będą zadania egzaminacyjne. Sesje będą odbywały się wieczorem tak, aby każdy był w stanie w nich uczestniczyć. |
||||
|
|
|
|
|
||
|
|
|||||
|
Młode osoby między 14 a 18 rokiem życia często mają
już sprecyzowane cele i wiedzą, co czeka je w najbliższej przyszłości.
Właśnie, dlatego Centrum Językowe The Lemon Tree wprowadziło specjalnie dla tej grupy wiekowej metodę Conscious Learning. Studenci mają wpływ na treść kursu i poruszają interesujące ich tematy, przez co zwiększa się efektywność nauki. Ponadto, metoda ta wymaga od słuchaczy wzięcia odpowiedzialności za własny proces kształcenia. Uczniowie regularnie oceniają swoje postępy, definiują trudności oraz wytyczają sobie nowe cele. |
Poza
stałymi elementami programu, takimi jak słownictwo, funkcje, gramatyka
uczniowie doskonalą umiejętności językowe m.in. poprzez dyskusje, słuchanie
i tłumaczenie piosenek ulubionych wykonawców oraz czytanie wybranej przez
nich lektury.
Program Teens poszerzony jest o 4 bezpłatne Movie Sessions - sesje filmowe, podczas których uczniowie oglądają film w oryginalnej wersji językowej, opracowują ćwiczenia przygotowane specjalnie pod jego kontem oraz dyskutują nad zagadnieniami poruszonymi w filmie. Sesje będą odbywały się wieczorem tak, aby każdy był w stanie w nich uczestniczyć. |
||||
|
|
|
|
|
||
|
|
|||||
|
W roku szkolnym 2004/2005 wprowadzona została tzw.
Nowa Matura.
Pojawiły się w niej dodatkowe, dotychczas niespotykane wymagania względem uczniów, inna jest forma egzaminu oraz kryteria jego oceniania. Celem Nowej Matury jest sprawdzenie tych umiejętności, które będą przydatne w życiu po ukończeniu szkoły. Właśnie dlatego, The Lemon Tree opracowało kurs przygotowujący dla maturzystów kładący główny nacisk na autentyczną komunikację, zarówno w formie ustnej jak i pisemnej. Podczas 70 godzin kursu słuchacze będą doskonalić umiejętności prowadzenia rozmów na określone tematy, interpretować fakty oraz wyrażać swoje opinie. Ponadto kurs skupia się na poszerzaniu umiejętności językowych zdających, czyli poprawności i płynności wypowiedzi, bogactwie używanych sformułowań oraz ich adekwatności do rozmowy. Ponieważ kryteria oceniania egzaminu uwzględniają przede wszystkim umiejętność przekazywania |
wymaganych
informacji oraz treść
i formy prezentacji studenci na kursach przygotowawczych w The
Lemon Tree będą organizować liczne projekty oraz uczestniczyć w
dyskusjach.
Zadaniem Nowej Matury jest także sprawdzenie umiejętności rozumienia tekstu czytanego oraz pisania. Właśnie dlatego, na kursach przygotowawczych The Lemon Tree wykorzystuje teksty autentyczne, takie jak broszury informacyjne, artykuły prasowe itp. Materiały do słuchania stanowią natomiast fragmenty audycji radiowych, komunikaty, czy nagrania na automatyczną sekretarkę. Takie kryteria wymagają od nauczyciela zwrócenia większej uwagi na elementy pracy z uczniami, które pomogą im lepiej zaprezentować się na egzaminie. Centrum Językowe The Lemon Tree uczy słuchaczy m.in. pisania tekstów z przestrzeganiem limitu słów, zachowania przyjętej formy wypowiedzi i dokładnego realizowania tematu, a poprzez dobrze zorganizowaną pracę w parach czy grupach maksymalizuje czas przeznaczony na mówienie. |
||||